Una efficace individualizzazione dei percorsi educativi e didattici si rende sempre più necessaria non solo per gli alunni diversamente abili, ma anche per tutti quegli alunni che presentano “Bisogni Educativi Speciali”. Saper comprendere i reali bisogni di alunni in difficoltà e definire obiettivi significativi per raggiungere traguardi educativo-didattici e di vita quotidiana sono compiti complessi, ma indispensabili. L’impegno operativo della scuola è proprio quello di sviluppare le potenzialità di ciascuno attraverso una didattica inclusiva che permetta di offrire una adeguata e personalizzata risposta alle esigenze di ciascun bambino. La nostra scuola si propone di realizzare le condizioni più proficue all’inclusione, alla socializzazione e alla formazione umana e culturale degli alunni in difficoltà, nel pieno rispetto delle situazioni individuali e dei diversi stili di apprendimento.